L’écoconception, soit l’ensemble des méthodes de conception visant à limiter les impacts environnementaux en privilégiant la sobriété, l’efficacité énergétique et l’optimisation de la fin de vie des produits et des systèmes, n’est pas une donnée nouvelle dans les formations d’ingénieur mais sa montée en puissance, notamment dans le numérique, vient répondre à l’urgence induite, entre autres, par le changement climatique et l’épuisement des ressources.
Caroline et Yannick ont tous deux découvert l’alternance avant d’intégrer IMT Mines Alès où ils sont respectivement engagés dans une formation d’ingénieur par apprentissage en 2e année Bâtiment pour la première et 2e année Informatique et Réseaux pour le second. Ils se confient sur les raisons de leur choix, leur expérience et les points clés pour réussir son alternance.
Dans le catalogue des écoles de l’Institut Mines-Télécom et de son réseau, quatorze formations par apprentissage pour la filière “Numérique”. L’éventail des compétences recherchées dans un secteur où les enjeux induits par l’interconnexion et la mise à jour continue des systèmes d’information sont forts.
Une fois franchi le cap de l’admissibilité, c’est la dernière étape avant de démarrer votre formation d’ingénieur par apprentissage : obtenir un contrat en entreprise. Une étape à fort enjeu pour un engagement de trois ans. Des conseils très utiles pour votre C.V., lettre de candidature et entretien…
Près de 75% des ingénieurs diplômés par apprentissage en activité professionnelle à la sortie de l’école, 90% de taux net d’emploi moins de six mois après l’obtention du diplôme : les chiffres de l’enquête insertion 2022 de la Conférence des grandes écoles (CGE) parlent d’eux-mêmes. Dans les écoles de l’IMT et de son réseau, le constat est identique : l’insertion professionnelle des apprentis ingénieurs diplômés est excellente.
Le choix de l’alternance, Roman Maka l’a fait très tôt et sans regrets. Pourtant, autour de lui, cette décision n’était pas forcément vue d’un très bon œil. Qu’importe. Les années lui ont donné raison et aujourd’hui […]
Une fois choisie la – ou les – formation par apprentissage à laquelle vous souhaitez postuler parmi les 29 formations proposées par les écoles de l’Institut Mines-Télécom et de son réseau, passez sans tarder au remplissage de votre dossier de candidature en ligne. Une étape essentielle … […]
Encore trop peu nombreuses dans les formations d’ingénieurs, les femmes y excellent pourtant et sont recherchées par les écoles et les recruteurs. Pour favoriser leur intégration, l’Institut Mines-Télécom (IMT) et la Fondation Mines-Télécom ont lancé le programme Ambassadrices dans les collèges et les lycées. […]
Avec près de 60% d’alternants recensés dans l’enseignement supérieur, l’apprentissage s’y impose aujourd’hui comme un vrai parcours de réussite. Dans les écoles de l’IMT et de son réseau où l’alternance poursuit sa montée en puissance, c’est l’autre voie d’excellence pour nombre d’élèves. […]
L’apprentissage permet de cumuler à la fois des enseignements théoriques et une expérience pratique en entreprise, tout en étant rémunéré ! […]
Point de départ de cette nouvelle aventure de 3 ans, 800 premières années sur leur campus respectif ont pu faire connaissance dans une atmosphère qui invitait à la cohésion de groupe.[…]